Une linguiste punk ? La proposition fait sourire Colette Grinevald. Il faut dire que l’on imagine difficilement plus inconciliable. Cette professeur émérite, diplômée de Harvard, qui nous reçoit chez elle, à Lyon, au pied des pentes de la Croix-Rousse, a dédié sa vie à tout ce qui sonne comme un cauchemar d’élèves de collège : « préposition », « suffixe », « syntaxe »… Il suffit pourtant de quelques minutes pour que la dame de 75 ans nous donne miraculeusement envie de reprendre des cours de grammaire : « Il n’y a rien de plus excitant ! Percer le fonctionnement d’une langue, c’est percer un petit peu plus le mystère du monde. » Sur la table devant elle, un gros bouquin jaune marqué de son nom. Une thèse écrite en quasi-secret, dans les montagnes tropicales. « Punk, peut-être pas… Mais c’est vrai que ça ne m’a jamais intéressé de faire comme tout le monde. »
Article issu de notre numéro 56 « Géo-ingénierie, c’est parti ? », en kiosque jusqu’au 10 avril et sur notre boutique.

Pionnière dans l’étude des langues en danger, Colette Grinevald a en tout cas participé dans les années 1970 à révolutionner l’approche de la linguistique. C’est dans la bouillante université Paris-Nanterre, période pré-Mai 68, que sa carrière universitaire débute. La voie, initialement toute tracée : elle compte devenir professeure d’espagnol, comme son père enseigne l’allemand. Son prof, Bernard Pottier, éminent universitaire hispaniste, passe un deal avec ses élèves. À chaque fois qu’ils arriveront à le piéger en citant un contre-exemple à sa leçon, le professeur les récompensera. À côté de lui, un bol rempli d’obscures pièces de monnaie venues du Pérou ou de Bolivie, dans lequel l’enseignant plonge régulièrement la main pour en sortir des poignées de ferraille.
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